PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA DE MATEMÁTICAS SÉPTIMO

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    En el pictograma siguiente se muestra la preferencia deportiva de los estudiantes de un grupo.

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    NÚMEROS NATURALES

    Cuando un niño o una niña aprende a contar y leer los números, observa por ejemplo, que el número de los puestos preparados en la mesa corresponde a las personas que van a comer; puede también comprender el concepto de correspondencia biunívoca, según el cual a cada persona le corresponde un sitio. De la misma manera puede observar que los comensales constituyen un conjunto que se distribuye alrededor de la mesa según un orden definido. Las tradiciones sociales enseñan que la cabeza de la familia, un posible invitado, las personas ancianas y los jóvenes ocupan lugares especiales de acuerdo con esas tradiciones, aunque no necesariamente esta sea una regla para todas las familias. En este ejemplo, el grupo de comensales representa un conjunto ordenado, cuyos elementos tienen una correspondencia exacta con los números. A estos números se les llama números naturales.
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    Pregunta 14

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    Responde las preguntas 17 y 18 de acuerdo a la información que se muestra en la gráfica

    En un empaque de alimento para perros se muestra la siguiente tabla, con la formación sobre las porciones diarias que debe consumir una mascota, según su peso:

    17)La porción diaria que consume una mascota es de 450 gramos, ésta corresponde a:

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    Pregunta 18:

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    Responde las preguntas 19,20 y 21 de acuerdo a la siguiente situación:

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    Responde las preguntas 22 y 23 de acuerdo con la siguiente información:

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    Wilson está haciendo una rifa y Laura quiere comprarle una boleta, cuyo número cumpla las siguientes condiciones:

    * Las cifras de las decenas y centenas deben ser números primos. * La suma de las cifras de las unidades, decenas y centenas debe ser un múltiplo de la cifra de las unidades de mil
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    Responde las preguntas 25 y 26 de acuerdo a la siguiente información:

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    Pregunta 26:

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    Pregunta 27:

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    Responde las preguntas 28 y 29 de acuerdo a la siguiente situación:

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    La profesora Lucía necesita un tablero con las siguientes características:

    I. Superficie del tablero : 9 metros cuadrados II. Perímetro del tablero : 12 metros

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