Noveno grado :: Institución Educativa San Francisco de Asís

NOMBRE DEL ALUMNO *

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GRUPOS *

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1. En la cual de las siguientes situaciones se presenta la igualdad y el trato justo *

a. Sebastian de origen extranjero, disfruta de la atención espacial de sus amigos debido a su nacionalidad
b. Sofia es atractiva, siempre que sale con sus amigos recibe mejor trato que ellos
c. Ramiro es nombrado capitán del equipo de voleibol por sus compañeros, por se el hijo del Director de la escuela
d. Ofelia, que vive en la sierra, acude a la casa presidencial para recibir el premio que se otorga a los alumnos más destacados

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2. En una escuela tienen lugar los siguientes acontecimientos, ¿Cuáles de ellos puede causar un conflicto? *

a. La maestra de Matemáticas intercambió su lugar de estacionamiento con la maestra de Español
b. El maestro de Educación Físcia regularmente prolonga por 10 minutos su hora de clase
c. La maestra de Ciencias solicita que cada alumno entre al laboratorio con bata blanca
d. El maestro de Historia ayuda al Director en la organización de las ceremonias cívicas.

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3. ¿Qué es la Tolerancia? *

a. La justicia distributiva, donde cada quien recibe lo que necesita
b. Un valor que permite la coexistencia pacífica de diversos puntos de vista
c. Una ideología que separa y considera inferiores a las personas por alguna cvracterística
d. Corresponder a un favor que alguien nos hace, agradeciéndolo y ayudándolo cunado lo necesite

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4. Es el conjunto de cambios de la conducta, del pensamiento y del cuerpo que surgen después del consumo repetido de una sustancia psicoactiva *

a. La integridad psicquica
b. La integridad moral
c. La integridad física
d. La adicción

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5. Los padres de Lucero han decidido pintar la casa para las fiestas navideñas, ella no está de acuerdo con los colores elegidos y han seleccionado uno diferente para su recamara, sus padres se oponen pues les parece un color poco convencional. ¿Cuál es la mejor vía para ponerse de acuerdo? *

a. Lucero debe acatar la voluntad de sus padres por encima de sus propios gustos
b. Los padres de Lucero deben cambiar los colores elegidos por aquellos que si le gustan a Lucero
c. Los padres de Lucero deben respetar y aceptar su decisión, pues la recamara es un lugar muy personal e íntimo para sentirse a gusto
d. Los padres de Lucero deben renunciar a pintar la casa para evitar entrar en conflicto con su hija

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6. Tus compañeros de clase discuten acerca de la convivencia en sociedad; sin embargo, a Julia, que es jefa de grupo le impiden opinar porque siempre quiere participar, aunque sus opiniones no siempre son las mejores ella exige su derecho de participar. ¿Qué valor es el que está involucrado? *

a. La Responsabilidad, por que ella debe participar
b. La Sinceridad, por que ella dice lo que piensa
c. La Autoridad, por su condición de jefa de grupo
d. La Libertad, por que ella puede opinar

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7. Son un conjunto de principios y acciones para garantizar que las personas menores de 18 años gocen y ejerzan sus derechos de protección, cariño, seguridad y bienestar: *

a. Los Derechos de los Niños
b. La Actividad física
c. La Ley General de las Personas con Discapacidad
d. La Organización Mundial de la Salud

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8. Las personas y los pueblos conocen las leyes y aprenden a ejercer sus derechos mediante la: *

a. Irresponsabilidad
b. Desigualdad
c. Educación
d. Injusticia

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9. Un fin de semana se reunuó un grupo de compañeros de clase para ir a ver una obra de teatro que les habían dejado de tarea. ¿Cuál de los siguientes jóvenes eligió ejercer su libertad responsablemente? *

a. Mónica dijo: "ya que estamos todos juntos mejor vamos al parque, la obra de teatro debe estar muy aburrida".
b. Joel menciona: "yo voy a comprar el boleto y después me voy a comer un helado, luego pregunto de que se trató la obra y hago la tarea"
c. Norma dijo: "mis papás ya me habían dado permiso para ir al cine, pero vine al teatro porque necesito entregar la tarea para obtener buena calificación".
d. Gabriel mencionó: "yo voy a entrar un rato pero después me voy a tomar un café con Gloria"

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10. ¿En cuál de los siguientes ejemplos se menciona una decisión basad en criterios positivos? *

a. Raúl organiza como quiere a sus compañeros de sesión en equipos de trabajo, ya que el maestro así lo permitió
b. Fernando toma nota del matrerial que tiene que traer su equipo para la exposición de Geogarfia, supone que sus compañeros lo harán malo.
c. Ángeles solicita a su maestro de matemáticas les explique nuevamene cómo relolver una ecuación, porque ella no entendió y supone que algunos de sus compañeros tampoco.
d. Amanda quiere que se suspenda la clase porque faltaron muchos alumnos, supone que el maestro repetirá lo mismo para la siguiente clase y ella lo considera una pérdida de tiempo.

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11. Criterios que necesitamos formularnos para tomar una decisión *

a. Identificar prioridades, beneficios y consecuencias
b. Sentirme contento
c. Satisfacer mi necesidad primero
d. Identificar los beneficios

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12. Concepto que significa dar a cada uno lo que corresponde conforme a derecho *

a. Intolerancia
b. Justicia
c. Ilegalidad
d. Injusticia

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13. Ana estuvo ahorrando y por fin pudo comprarse un vestido y un collar que quería desde hace mucho, para lucirlo en su graduación. ¿Qué tipo de valores obtuvo Ana? *

a. Valores estéticos
b. Valores éticos
c. Valores económicos
d. Valores políticos

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14. A José le gusta mucho la música, puede horas escuchando sus canciones favoritas, también le gusta dibujar y es bueno en eso, pero lo que dibuja no es precisamente del gusto de los demás, es un poco gótico, su mamá dice que la música que escucha y sus dibujos no es arte, pero a él le gusta oír ese tipo de música y hacer esos dibujos. ¿Qué valores esta realizando José? *

a. Valores estéticos
b. Valores éticos
c. Valores Eeconómicos
d. Valores políticos

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15. ¿En que consiste la discriminación? *

a. Respeto hacia las opiniones o prácticas de los demás
b. Justicia distributiva, donde cada quien recibe lo que necesita
c. Corresponder a un favor que alguien nos hace, agradeciéndolo y ayudándolo cuando lo necesite
d. Tratar injustamente a otras personas o a un grupo de personas porque son diferentes

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16. Algunos alumnos estaban dispuestos porque sus compañeros más pequeños hacian travesuras y los responsabilizaban a ellos por ser los más grandes. Hablaron con la directora y juntos llegaron a acuerdos sobre esta problemática. Esto fue ejemplo de: *

a. Diálogo
b. Disenso
c. Consenso
d. Votación

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17. Pedro es un joven muy educado, atento con los demás, siempre está dispuesto a ayudar a quien se lo pida, nunca lo han oido decir una mentira, es justo con todos y nunca lo oirá decir malas palabras o hablar mal de la gente. ¿Qué valores práctica? *

a. Valores estéticos
b. Valores éticos
c. Valores económicos
d. Valores políticos

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18. ¿En cuales de las siguientes situaciones se presenta una falta de equidad ocasionada por el machismo que existe en algunos lugares? *

a. El señor Fernando tiene una excelente posición económica, por lo que su esposa sólo se dedica a una vida social activa.
b. El señor Fabién prefiere que su esposa atienda su panadería por las mañanas solamente y él por las tardes para cerrar en la noche
c. El señor Felipe labora desde muy temprano por lo que impide que su esposa trabaje para que se responsabilice únicamente de las labores doméstica
d. El señor Francisco viaja continuamente por su trabajo y su esposa lo acompaña a los viajes más cortos solamente

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19. ¿Cuál de las siguientes situaciones necesita de la participación de todos los ciudadanos? *

a. Eleccion del presidente del país
b. La limpieza de la comunidad
c. El establecimiento de un reglamento e la insitución
d. La realización de un partido de fútbol en las olimpiadas infantiles

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20. Garantizan que las personas vivan en libertad y dignidad en virtud de su humanidad *

a. Los Derechos Humanos
b. Las Leyes
C. Los Reglamentos
d. Las Obligaciones

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EVALUACIÓN DE ÉTICA Y CÍVICA PRIMER SEMESTRE DE 2014